Projetos Erasmus+
Educação, Cultura e Futuro
Ao iniciar um novo projeto Erasmus+, o Centro Qualifica Arrábida amplia o seu compromisso com a aprendizagem ao longo da vida, integrando agora a participação de adultos em experiências internacionais de formação.
Este novo capítulo reforça a importância da mobilidade europeia como ferramenta de crescimento pessoal, académico e profissional para quem regressa à educação em fases mais maduras da vida.
Ao lado da equipa do Centro, estes participantes tiveram a oportunidade de viver experiências significativas, promovendo a autonomia, confiança e abertura ao mundo. Neste espaço, iremos partilhar os momentos mais marcantes desta nova etapa: testemunhos dos participantes, aprendizagens adquiridas, desafios superados e o impacto que estas vivências internacionais têm no percurso de cada adulto envolvido.
Deixamos aqui o convite para que possam acompanhar esta jornada de descoberta, crescimento e valorização que o Erasmus+ tornou possível.
Mobilidade de Grupo: adultos em visita de estudo a Bruxelas e Bruges
Esta mobilidade proporcionou aos nossos adultos aprendentes uma experiência enriquecedora, marcada pela descoberta cultural e pelo contacto direto com o funcionamento das instituições europeias. O ponto alto da viagem foi a visita ao Parlamento Europeu, onde os participantes tiveram a oportunidade de compreender de perto o papel desta instituição, o processo de tomada de decisões e a importância da cidadania europeia no quotidiano.
A mobilidade incluiu ainda momentos de exploração cultural nas cidades de Bruxelas e Bruges, permitindo aos participantes conhecer património histórico, tradições locais e a diversidade cultural que caracteriza a União Europeia. Cada atividade contribuiu para ampliar perspetivas, fortalecer a autonomia e promover um sentimento de pertença ao espaço europeu.
Para muitos, esta visita representou um marco significativo no seu percurso de aprendizagem, reforçando a confiança, a motivação e o interesse por temas relacionados com a Europa e a participação cívica. Esta iniciativa demonstra o valor das mobilidades Erasmus+ enquanto experiências transformadoras, acessíveis e profundamente impactantes para adultos em processo de qualificação.
Março 2026
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Aprender sem fronteiras
Durante dois anos, participámos num projeto Erasmus+ que transformou práticas educativas e abriu novos horizontes. Esta iniciativa de mobilidade europeia permitiu que professores e equipas técnico-pedagógicas do Centro Qualifica Arrábida vivessem experiências de aprendizagem e partilha além-fronteiras.
As mobilidades realizadas proporcionaram desenvolvimento profissional, contacto com metodologias inovadoras e a construção de redes de colaboração entre instituições europeias. Cada participante regressou enriquecido com novas competências e ferramentas práticas para implementar no acompanhamento dos seus alunos.
Nesta página, partilhamos o testemunho desta jornada: as experiências vividas, os conhecimentos adquiridos e o impacto transformador destas mobilidades. Convidamo-vos a explorar as histórias, as aprendizagens e as fotografias que compõem este capítulo inspirador da nossa participação no programa Erasmus+.
Malta
Frequência de curso de Inteligência Artificial: AI tools for Meaningful Learning and Training
O curso ofereceu oportunidades para adquirir novos conhecimentos e capacidades, analisar e refletir sobre a própria prática, discutir dilemas éticos e práticos, e criar uma coleção própria de ferramentas e práticas para melhorar futuros programas de formação e aprendizagem.
Os conteúdos incidiram sobre o uso de várias plataformas de IA: Claude, Perplexity, ChatGPT, Mizou, entre outros.
Outubro 2024
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Croácia: Split
Jobshadowing
Durante a nossa experiência de job shadowing em Split, tivemos a oportunidade única de visitar escolas locais, assistir a aulas de educação de adultos e observar diferentes metodologias em ação.
Para além das visitas às instituições de ensino, explorámos a cidade e os seus arredores, descobrindo o contexto cultural e social que envolve a educação de adultos na Croácia.
Fevereiro 2025
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Itália: Palermo
Frequência de curso Soft Skills and Emotional Intelligence for teachers and education staff
As competências socioemocionais são cada vez mais importantes na vida profissional e quotidiana. Inteligência emocional, empatia, trabalho em equipa e gestão de conflitos e stress são essenciais dentro e fora da sala de aula.
Explorámos a inteligência emocional e a capacidade de reconhecer as nossas próprias emoções e as dos outros. Trabalhámos a empatia, a liderança eficaz na sala de aula, os diferentes estilos de comunicação e a assertividade no trabalho em equipa.
Abordámos ainda a gestão de conflitos e stress, percebendo que os conflitos podem ser oportunidades de crescimento.
O curso permitiu partilhar experiências, criar networking e aprender através de atividades culturais, mostrando que a aprendizagem acontece também fora da sala de aula.
Março 2025
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Grécia: Corfu
Frequência de curso: From Words to Worlds: The Educator's Guide to Storytelling
Esta foi uma experiência que nos permitiu explorar o poder das narrativas na educação de adultos.
O storytelling é uma ferramenta pedagógica poderosa capaz de envolver os formandos de forma profunda e criar conexões significativas com os conteúdos. Ao longo da formação, aprendemos técnicas para construir narrativas cativantes, adaptar histórias aos diferentes contextos educativos e utilizar o storytelling para motivar, inspirar e facilitar a compreensão de conceitos complexos.
Regressámos com novas competências e uma perspetiva renovada sobre o papel das narrativas na nossa prática educativa.
Julho 2025
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Croácia: Rijeka
Curso: Bring Up Your Creativity and Motivation
A frequência deste curso permitiu aprofundar estratégias de motivação e criatividade aplicadas a contextos educativos, explorando formas de tornar a aprendizagem mais dinâmica, significativa e centrada no participante. Ao longo da formação, foram trabalhadas metodologias ativas e colaborativas valorizando a partilha de experiências, a comunicação eficaz e o pensamento crítico.
Foram abordados temas como a importância da motivação intrínseca e extrínseca, o estímulo à criatividade, o trabalho em equipa e a construção de ambientes de aprendizagem seguros, inclusivos e inspiradores. Através de atividades práticas e reflexivas, tivemos a oportunidade de experimentar diferentes abordagens pedagógicas e adaptar estratégias a diversos contextos educativos.
Esta experiência contribuiu para o desenvolvimento de práticas inovadoras que reforçam o papel do formador como facilitador da aprendizagem, promovendo a autonomia, a confiança e o envolvimento dos aprendentes adultos.
Setembro 2025
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Austria: Vienna
A frequência deste curso proporcionou o aprofundamento de conhecimentos e estratégias para promover a inclusão, a diversidade cultural e a cidadania europeia em contextos educativos. A formação destacou a importância de uma escola aberta, democrática e consciente da riqueza cultural que caracteriza a Europa contemporânea, valorizando o diálogo intercultural e o respeito pelos direitos humanos.
Ao longo do curso, foram explorados os conceitos de cultura, inclusão, equidade, democracia e cidadania europeia, refletindo sobre o papel da educação na construção de sociedades mais coesas e solidárias.
Foram também abordadas estratégias para integrar os valores e princípios da União Europeia na prática pedagógica, nomeadamente o respeito pela diversidade, a participação ativa e o sentido de pertença a uma comunidade europeia plural.
Esta experiência contribuiu para o reforço do papel do formador enquanto mediador intercultural e promotor da cidadania europeia, favorecendo práticas educativas inovadoras que estimulam o pensamento crítico, a empatia e o compromisso com uma Europa inclusiva e democrática.
Outubro 2025
Frequência de curso: Fomentar a Inclusão e a Multiculturalidade na Sala de Aula
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